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据路透社4月17日报道，中国移动正在寻求为美国和其他国家间提供电话通讯服务，该公司并未寻求为美国消费者提供无线服务。官员们17日称，五名成员的FCC预计会支持阿吉特的初步指示。阿吉特在一份声明中声称：“中国移动申请在我们国家提供通讯服务，显然引发了严重的国家安全和执法风险。”

“这些日子充满了神奇的童年冒险经历。嬉戏、看电影、吃垃圾食品，”罗布森说，“任何你小时候想要的东西。”在预告片中，可以看到杰克逊向罗布森致以生日祝福，杰克逊对他说“我爱你”。但预告片很快转到他们对迈克尔·杰克逊性侵的指控。塞夫查克说：“秘密会吞噬你。你感到如此孤独。”罗布森则吐露了他的恐惧：“他告诉我，如果他们发现我们正在做的事情，他和我都将在监狱度过余生，我想要大声说出真相，就像我不得不长时间说谎一样。”

资本市场也觉察到了银发人群带来的流量增长。从去年下半年开始，美篇完成B轮融资，小年糕、糖豆先后完成C轮融资。糖豆迄今融资总额更是超过1亿美元，凭借广场舞超过2亿人的注册用户数和精细化的用户运营，成为银发赛道最受资本青睐的创业公司之一。然而，在为资本带来回报之前，银发赛道中绝大多数公司的目标只有一个：先活下来。

新京报讯（记者 侯润芳）继赌博一夜输掉十几个亿引发热议后，金立董事长再一次引发关注——近日，中国裁判文书网发布的《兴业银行股份有限公司深圳高新区支行、深圳市金立通信设备金融借款合同纠纷执行实施类执行裁定书》（下简称“裁定书”）显示，兴业银行高新支行向法院请求强制包括刘立荣在内的被执行人偿付人民币20641.5万元及利息等。此外，深圳市中级人民法院表示，已将被执行人列入失信被执行人名单并对相关公司法定代表人限制高消费。

教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见教师〔2019〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。2013年以来，通过实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力普遍提高，但仍然存在着信息化教学创新能力不足，乡村教师应用能力薄弱，支持服务体系不够健全等问题，同时大数据、人工智能等新技术变革对教师信息素养提出了新要求。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，按照《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》决策部署，根据《教育信息化2.0行动计划》和《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》总体部署，服务国家“互联网+”、大数据、人工智能等重大战略，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，教育部决定实施全国中小学教师（含幼儿园、普通中小学、中等职业学校，下同）信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称能力提升工程），特制定本意见。

关于未来的发展方向，上投摩根表示，王大智将与上投摩根管理团队一起，带领公司在现有良好的发展势头基础上，继续开拓进取。其中工作重点领域包括拓展多元化的产品线，引领创新业务能力，以及持续吸引并培育行业顶尖人才。5月多家基金公司“换帅”实际上，5月以来已有多家基金公司公告总经理变更信息。